Ghoorib.com 
Salam sejahtera! Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas percakapan bahasa Arab tentang sekolah antara dua orang perempuan. Kita akan membahas topik ini dalam percakapan yang sederhana, namun tetap berisi kosakata dan frasa-frasa penting yang berguna bagi pemula yang ingin belajar bahasa Arab.
Outline
- Perkenalan
- Pertanyaan tentang sekolah
- Membicarakan waktu sekolah
- Pembicaraan tentang mata pelajaran
- Menggambarkan aktivitas di sekolah
- Diskusi tentang kegiatan ekstrakurikuler
- Berbicara tentang teman sekelas
- Menggambarkan suasana di kelas
- Membicarakan cita-cita dan harapan untuk masa depan
- Berdiskusi tentang kegiatan di luar sekolah
- Menutup percakapan
Percakapan Bahasa Arab Tentang Sekolah 2 Orang Perempuan
Perkenalan Aisha: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، كيف حالك؟ (Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh, kayfa haluk?) Fatima: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، بخير شكرًا. أنا فاطمة، ما إسمك؟ (Wa’alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh, bi khair syukran. Ana Fatimah, ma ismuk?) Aisha: أنا عائشة، سعيدة جداً بلقائك. (Ana Aisha, sa’ida jiddan bilqa’ik.)
Pertanyaan tentang sekolah Fatima: ما رأيك في المدرسة الجديدة؟ (Ma ra’iyuk fi almadrasah aljadidah?) Aisha: أحبها حقاً، الأساتذة جيدون والمناهج مثيرة للاهتمام. وأنتِ؟ (Uhibbuha haqqan, al’asatidha jayidoon walmanahij musyirah lil-ihitimam. Wa anty?) Fatima: نعم، أنا أيضًا، أعتقد أن المدرسة هي مكان جيد للتعلم. (Na’am, ana aydan, a’teqidu anna almadrasah hiya makan jayid lit ta’alam.)
Membicarakan waktu sekolah Aisha: متى تذهبين إلى المدرسة؟ (Mata tadhabina ila almadrasah?) Fatima: أذهب إلى المدرسة كل يوم في الصباح الباكر. وأنتِ؟ (Adhabu ila almadrasah kulla yawm fi assabah albakir. Wa anty?)
Pembicaraan tentang mata pelajaran Aisha: ما هي المواد التي تدرسينها في المدرسة؟ (Ma hiya almuwadhdhat allati tadrosinaha fi almadrasah?) Fatima: نحن ندرس اللغة العربية، الرياضيات، العلوم والتاريخ. وأنتِ؟ (Nahnu nadrusu allughah al’arabiyah, alriyadiyat, al’ulum wal tarikh. Wa anty?) Aisha: نحن ندرس نفس المواد. لكن أحب الأدب العربي أكثر من غيره. (Nahnu nadrusu nafs almawadhdhat. Lakin uhibbu al’adab al’arabi akthar min ghayrih.)
Menggambarkan aktivitas di sekolah Fatima: ماذا تفعلين في المدرسة؟ (Maza taf’alina fi almadrasah?) Aisha: في الغالب، نحن نحضر الدروس ونحل الواجبات المدرسية. وأحيانًا نتعلم بشكل مختلف مثل الفنون أو الرياضة. (Fi alghalib, nahnu nahdur aldurus wannahul alwajibat almadrasiyah. Wa ahyanan nat’alam bishakl mukhtalif mithl alfunun aw alriyadah.) Fatima: أنا أيضاً أحضر الدروس وأحل الواجبات المدرسية. كما أنني أتابع برامج إضافية في اللغة العربية. (Ana aydan ahduru aldurus wa ahul alwajibat almadrasiyah. Kama annani atabi’a baramij ‘idadiyah fil-lughah al’arabiyah.)
Diskusi tentang kegiatan ekstrakurikuler Aisha: هل تشاركين في أي أنشطة خارجية؟ (Hal tasharkin fi ayi anshat kharjiyah?) Fatima: نعم، أنا أشارك في فريق الكرة الطائرة. (Na’am, ana asharku fi fariq alkurah altta’irah.) Aisha: أنا أشارك في نادي الكتابة والرسم. (Ana asharku fi nadi alkutabah walrusum.)
Berbicara tentang teman sekelas Fatima: من هم أصدقاؤك في المدرسة؟ (Man humu asdiqa’uk fi almadrasah?) Aisha: لدي العديد من الأصدقاء، ولكن أفضلهم هو ريما وزينب. (Ladayya al’adayd min al’asdiqa’, walakin afdaluhum huwa
Rima wa Zaynab.) Fatima: أنا أيضًا لدي بعض الأصدقاء، ولكن أفضلهم هي مريم وسارة. (Ana aydan ladayya ba’d al’asdiqa’, walakin afdaluhunna hiya Maryam wa Sarah.)
Menggambarkan suasana di kelas Aisha: كيف هي الأجواء في الصف؟ (Kayfa hiya alajwa’ fi assaf?) Fatima: الأجواء دافئة وودية، ونحن جميعًا نتعاون في الدروس. (Al’ajwa’ dafi’ah wawdiyah, wannahnu jamie’an nata’awwan fi aldurus.) Aisha: أنا أتفق معك، الأجواء في الصف جيدة ومريحة. (Ana atafaqu ma’ak, al’ajwa’ fi alssaf jayidah wamurihah.)
Membicarakan cita-cita dan harapan untuk masa depan Fatima: ما هي خططك المستقبلية؟ (Ma hiya khatatuk almustaqbaliyah?) Aisha: أريد أن أصبح طبيبة في المستقبل، لكن أولاً يجب علي أن أحصل على درجات جيدة في المدرسة. (Uridu an asbah tabibah fi almustaqbal, lakin ‘awwalan yajib ‘alayya an ahsul ‘ala darajat jayidah fi almadrasah.) Fatima: أنا أرغب في دراسة الهندسة المعمارية في المستقبل، لكن يجب أن أعمل بجد لتحقيق ذلك. (Ana arghabu fi dirasat alhandasah almu’ammariyah fi almustaqbal, lakin yajib ‘an ‘amal bajid litahqiq dhalik.)
Berdiskusi tentang kegiatan di luar sekolah Aisha: ما هي الأنشطة التي تشاركين فيها خارج المدرسة؟ (Ma hiya al’anishtat allati tasharkinaha kharji alma’drasah?) Fatima: أحب القراءة والكتابة في وقت فراغي، وأيضًا أحب السباحة في المسبح المحلي. (Uhibbu alqira’ah w alkutabah fi waqt faraghii, wa aydan uhibbu alssibahah fi almasbah almahali.) Aisha: أنا أحب اللعب بالكرة الطائرة والقيام برحلات خارجية مع العائلة في الأسابيع العطلة. (Ana uhibbu all’ab bialkurah altta’irah walq
ita’at kharijiyah ma’a ala’ayilah fi al’asabiyat al’atla.)
Menutup percakapan Fatima: شكرًا للمحادثة الجميلة، كانت مفيدة جداً. (Syukran lilmuhadatsah aljamila, kanat mufidah jiddan.) Aisha: أنا أيضًا أحببت المحادثة، شكرًا لك. (Ana aydan ahbabtu almuhadatsah, syukran lak.) Fatima: إلى اللقاء في المرة القادمة. (Ila al-liqa’ fi almarrah alqadimah.) Aisha: نعم، إلى اللقاء. (Na’am, ila al-liqa’.)
Kesimpulan
Dalam percakapan bahasa Arab ini, kita telah membahas tentang berbagai topik yang berkaitan dengan sekolah, termasuk mata pelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, teman sekelas, suasana di kelas, cita-cita dan harapan untuk masa depan, serta kegiatan di luar sekolah. Semua topik ini penting untuk dipelajari bagi siswa dan pelajar, terutama bagi mereka yang ingin belajar bahasa Arab. Selain itu, percakapan ini juga dapat membantu dalam meningkatkan keterampilan percakapan dalam bahasa Arab.
