Apa saja yang dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?
a. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung
b. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung
c. Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung.
d. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
Kunci Jawaban :d. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
Dilansir Dari Ensiklopedia,Apa saja yang dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual
Paling Di Minati:
- Stimulus Dalam Sistem Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab dan… StimulusDefinisi stimulus menurut kamus oxford adalah sesuatu yang bisa membangkitkan aktivitas ataupun energi pada seseorang atau sesuatu benda berupa dorongan…
- Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari… Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah … A. Merupakaan pemahaman praktis. B. Mencerminkan kesimpulan dari pembelajaran.…
- Pada pola pikir yang bisa mendukung praktek refleksi kita,… Pada pola pikir yang bisa mendukung praktek refleksi kita, kecuali A. Jujur dengan diri sendiri. B. Rasa tanggung jawab dengan…
- Pada materi "Merencanakan tindak lanjut asesmen di PAUD"… Pada materi "Merencanakan tindak lanjut asesmen di PAUD" disebutkan konsep utama asesmen pada jenjang PAUD, yaitu A. Catat semua fakta…
- Hubungan Fiqh Lughah Dengan Ilmu Pendidikan dan Ilmu… Hubungan Fiqh Lughah dengan Ilmu PendidikanPengertian pendidikan secara umum adalah setiap sesuatu yang mempengaruhi dalam pembentukan seseorang baik dari segi…
- Perhatikan pertanyaan berikut ini, yang termasuk luaran… Perhatikan pertanyaan berikut ini, yang termasuk luaran jangka panjang dari kurikulum nasional yaitu A. Alur tujuan pembelajaran. B. Profil pelajar…
- Dasar Dasar Pendidikan Agama Islam Dasar Dasar Pendidikan Agama Islam Ilustrasi dasar dasar pendidikan islam Basis pendidikan Islam arus utama sangat berbeda dengan sistem…
- Pengertian Maharah Kalam dan Tujuan Mempelajarinya Maharah KalamMaharah kalam adalah salah satu dari 4 maharah yang ada dalam mempelajari bahasa asing khususnya bahasa Arab. Empat maharah…
- Keterampilan pikiran dan kemampuan menyerap pengetahuan… Keterampilan pikiran dan kemampuan menyerap pengetahuan adalah bagian intelligible yang dapat berubah jika a. dipengaruhi keadaan dan lingkungan b. dibiarkan…
- Ketika membuat pertanyaan refleksi, maka yang bisa dijadikan… Ketika membuat pertanyaan refleksi, maka yang bisa dijadikan sebagai acuan adalah... a. Fase siswa-siswi b. Pemahaman guru c. Usia siswa-siswi…
- Percakapan Bahasa Arab tentang Sekolah 2 Orang dan Artinya Sekolah adalah tempat di mana seseorang bisa memperoleh pendidikan yang baik dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk masa depan. Di…
- Contoh Cerita Selama Belajar di Rumah Dalam Bahasa Inggris… Selama pandemi berlangsung, hampir semua peserta didik dan guru harus melakukan pembelajaran dari rumah.Ada banyak cerita yang lahir dari tragedi…
- 10 Kemampuan Dasar Mengajar Bahasa Arab Bahasa Arab merupakan bahasa asing yang banyak digunakan oleh penduduk di timur tengah, terutama negara-negara liga Arab.Bahasa Arab sangat diminati…
- Cara Menerapkan Metode Langsung (Thariqah Mubasyarah) Dan… Pada artikel sebelumnya, kita sudah membahas secara detail tentang thariqah mubasyarah, mulai dari definisi, sejarahnya, tujuan, serta kelebihan dan kekurangannya.…
- Ketika membuat pertanyaan refleksi, maka yang bisa dijadikan… Ketika membuat pertanyaan refleksi, maka yang bisa dijadikan sebagai acuan adalah... a. Fase siswa-siswi b. Pemahaman guru c. Usia siswa-siswi…
- Inilah Contoh Percakapan Bahasa Arab untuk 3 Orang dan… Ghoorib.com Hai Teman-teman semoga kalian semua dalam lindungan Allah SWT Banyak orang yang mencari contoh-contoh percakapan bahasa Arab untuk 3 orang.…
- Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan… Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan… A. Minat dan potensinya B. Tuntutan masa depan C.…
- Pendidik sejatinya menuntun tumbuh kodrat pada anak agar… Pendidik sejatinya menuntun tumbuh kodrat pada anak agar dapat memperbaiki a. Perilakunya b. Dasar hidupnya c. Kekuatan kodratnya d. Potensinya…
- Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari… Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari “tuntunan” orang dewasa terhadap kekuatan-kekuatan yang dimiliki murid adalah… A. Perubahan dasar…
- Dalam membuat pertanyaan refleksi yang bisa dijadikan… Dalam membuat pertanyaan refleksi yang bisa dijadikan sebagai acuan yaitu A. Fase siswa-siswi B. Pemahaman siswa-siswi C. Pemahaman guru D.…
